課程地圖-108-109 學年度 - 臺北醫學大學醫學院醫學系

主修

課程委員會將持續檢視課程規劃與調整，以符合學系的教育目標與核心能力。系上所有必選修課程進行課程評量與教師評量，針對評量待改進的課程，邀請教師與學生座談進行溝通與改進。持續更新問題導向小組討論與臨床技能的學習教案。積極擴展非正式課程的人文學習活動以及社區服務學習，使學生具備人文的素養與服務熱忱。

教育目標	人文素養與社會關懷	多元學習與專業技能	資訊管理與國際視野	溝通技巧與團隊合作	思辨創新與追求真理
核心能力	倫理判斷與服務社會	醫學知識與臨床技術	數據分析與國際合作	良好溝通與領導團隊	跨域整合與研究狀新
對應必修課程	✔ 基礎服務學習 ✔ 拇山人文講座 ✔ 經典閱讀(通識) ✔ 醫學典範與倫理實踐 ✔ 醫學史 ✔ 醫學心理學 ✔ 醫學倫理專題討論 ✔ 醫學倫理、法律臨床案例特論	✔ 普通物理、化學、生物學、心理、有機化學及生物化學 ✔ 微生物及免疫學(含實驗) ✔ 寄生蟲學及實驗 ✔ 人體結構與功能概論 ✔ 基礎系統整合課程 ✔ 大體解剖學實驗 ✔ 環境與社區衛生學 ✔ 病理學及實驗 ✔ 疾病系統整合課程 ✔ 臨床銜接整合課程 ✔ 精神科學 ✔ 急重症醫學 ✔ 基本臨床技能 ✔ 一般醫學科臨床教學 ✔ 臨床實習課程	✔ 英文(通識) ✔ 生物統計學 ✔ 基礎程式設計(通識) ✔ 人工智慧導論(通識) ✔ 醫學資訊學暨人工智慧學	✔ 英文(通識) ✔ 外語認證(通識) ✔ 問題導向小組討論 ✔ 醫病關係與會談技能	✔ 醫學研究概論 ✔ 醫學與社會：倫理與實踐 ✔ 實證醫學 ✔ 醫療與法律 ✔ 跨領域全人照護

課程委員會將持續檢視課程規劃與調整，以符合學系的教育目標與核心能力。系上所有必選修課程進行課程評量與教師評量，針對評量待改進的課程，邀請教師與學生座談進行溝通與改進。持續更新問題導向小組討論與臨床技能的學習教案。積極擴展非正式課程的人文學習活動以及社區服務學習，使學生具備人文的素養與服務熱忱。

教育目標	人文素養與社會關懷	多元學習與專業技能	資訊管理與國際視野	溝通技巧與團隊合作	思辨創新與追求真理
核心能力	倫理判斷與服務社會	醫學知識與臨床技術	數據分析與國際合作	良好溝通與領導團隊	跨域整合與研究狀新
對應必修課程	• 生涯規劃(一)(二) • 通識課程(人文、社會科學、音樂與藝術領域) • 醫療社會學 • 緊急醫療照護概論 • 從大體老師看生命關懷 • 醫療專業素養	• 微積分 • 分析化學 • 普通物理學、有機化學(含分析化學)、普通生物學實驗 • 睡眠的科學觀 • 基礎醫學導論 • 初階臨床體驗 • 中藥概論 • 基金體及蛋白質體學 • 進階寄生蟲、藥理學、免疫學、微生物學 • 虛擬實境臨床整合課程 • 法醫學 • 臨床微生物學 • 臨床心電圖學 • 實驗診斷學 • 解剖超音波學 • 全人醫療與靈性照護	• 醫療服務學習 • 巨塔外的春天	• 通識課程(外語領域) • 通識課程(新生專題) • 管理哲學	• 基礎細胞生物學 • 基礎分子生物學 • 專題研究 • 通識課程(創意設計、科學與邏輯思維領域) • 疾病模式學 • 睡眠：從基礎到臨床 • 復健醫學實務 • 睡眠醫學臨床個論 • 多元自主學習